Logros tardíos en el rendimiento académico

Un desarrollador tardío es una persona que parecía tener una capacidad promedio durante la infancia y, a menudo, hasta la edad adulta. A lo largo de los primeros años escolares, las calificaciones de los niños tardíos son mediocres. El tardío tampoco se destaca de otras maneras. No demuestra ningún talento o habilidad particular en lo académico ni en ninguna de las artes. Es posible que el tardío que va a la universidad no se destaque o sobresalga allí, al menos no durante los primeros años

En algún momento, sin embargo, la floración tardía comienza a funcionar bien. Si está en la universidad, pasará de calificaciones promedio de C a sobresalientes. Si está en el trabajo, el tardío pasará de ser un empleado apenas notado a un empleado estrella.

Sin embargo, la transformación no se debe a la magia de la noche a la mañana. En cambio, puede desencadenarse por algún evento que ocurra un día o en un período de tiempo específico. Un estudiante mediocre puede asistir a la universidad, y mientras toma cursos en diferentes áreas temáticas, toma uno que despierta su interés. Podría ser uno que nunca tuvo la oportunidad de estudiar en la escuela secundaria o uno que cubra un tema con más profundidad de lo que se trató en la escuela secundaria. Es el interés lo que lleva al estudiante a sobresalir. En el trabajo, podría ser un nuevo proyecto lo que despierte el interés de una persona. Incluso puede ser una oportunidad para competir que se había perdido antes.

La motivación de un tardío

Los tardíos no se vuelven inteligentes o talentosos de repente. Lo más probable es que estén intrínsecamente motivados, lo que significa que están motivados internamente. Su motivación proviene de su interior. No les motivan las calificaciones ni los elogios, que son recompensas externas. Su recompensa proviene del placer de aprender o lograr.

Un tardío "florece" cuando encuentra algo que le interesa lo suficiente como para perseguir ese interés.

Un estudiante que nunca ha estado expuesto al campo de la psicología puede tomar un curso de psicología en la universidad y descubrir que quiere seguir una carrera en el campo. Un adulto joven que nunca había estado en el océano o en un acuario podría haber aprovechado la oportunidad de ir a un viaje de pesca oceánica y darse cuenta de que está interesada en la vida marina.

Debido a que descubrir un interés apasionado puede motivar a un niño a trabajar duro y sobresalir, es una buena idea presentarle a su hijo muchos temas y actividades diferentes. Esto no significa que quieras inscribir a tu hijo en tantas actividades que no tenga tiempo para sí mismo. Simplemente significa que desea brindar oportunidades para que su hijo esté al tanto de diferentes temas.

Es posible que pueda convertir a su hijo desmotivado y de bajo rendimiento en uno ansioso por aprender y muy motivado. Por supuesto, la motivación podría no estar relacionada con el trabajo escolar. Por ejemplo, un niño puede desarrollar un interés en la electrónica, pero dado que no se enseña como materia, es posible que no vea un cambio en el trabajo escolar, pero si mantiene ese interés, su hijo podría convertirse en un electricista exitoso o decidir estudiar ingeniería eléctrica en la universidad.

Idealmente, todos los niños tendrían desafíos en la escuela, pero eso no siempre sucede. Si a su hijo no le va bien en la escuela, anímese. Ella puede ser una maduración tardía. Incluso podrías ayudarla a florecer.

Colin Powell, ex presidente del Estado Mayor Conjunto y ex secretario de Estado, se describió a sí mismo como un estudiante mediocre durante sus primeros 12 años de escuela. Parecía destinado a continuar así cuando se matriculó por primera vez en el City College de Nueva York. Pero Powell se había inscrito en el Cuerpo de Entrenamiento de Oficiales de Reserva (ROTC) y eso cambió su vida. Pasó de ser un estudiante mediocre a un estudiante sobresaliente. Encontró su "vocación".

Significados adicionales

Los niños que experimentan retrasos en el desarrollo del habla o en el desarrollo físico o social también se conocen como desarrollos tardíos. Estos incluirían niños que experimentan la pubertad de inicio tardío o niños que tienen una discapacidad como TDAH o dislexia. Cualquier niño que se retrase en el desarrollo pero que finalmente se ponga al día es un niño que se desarrolla tarde.


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