Πότε ξεκινούν τα παιδιά το νηπιαγωγείο και τι πρέπει να λάβετε υπόψη



Καθώς το παιδί σας μεγαλώνει, μπορείτε να σκεφτείτε το ερώτημα — πότε ξεκινούν τα παιδιά το νηπιαγωγείο; Το νηπιαγωγείο είναι η περίοδος ανάπτυξης του παιδιού που το προετοιμάζει και το γαλουχεί για προχωρημένο σχολείο. Επιπλέον, ενσταλάζει μαθήματα και δεξιότητες για αρχάριους στα παιδιά σας για να τα βοηθήσει καθ 'όλη τη διάρκεια της σχολικής τους εκπαίδευσης.

Δεδομένου ότι κάθε παιδί έχει μοναδικές μαθησιακές ικανότητες, ο καθορισμός της κατάλληλης ηλικίας για να στείλετε το παιδί σας στο νηπιαγωγείο μπορεί να είναι τρομερός. Πρέπει να λάβετε υπόψη τον ρυθμό ανάπτυξης του παιδιού σας για να γνωρίζετε τη σωστή ηλικία για να ξεκινήσει το σχολείο.

Διαβάστε αυτήν την ανάρτηση εάν είστε από εκείνους τους γονείς που αντιμετωπίζουν παρόμοια δυσκολία στον καθορισμό της σωστής σχολικής ηλικίας των παιδιών σας. Εδώ θα λάβετε τις απαντήσεις στις ερωτήσεις σας σχετικά με το πότε ξεκινούν τα παιδιά στο νηπιαγωγείο, καθώς και πράγματα που πρέπει να λάβετε υπόψη πριν στείλετε το παιδί σας στο νηπιαγωγείο.

Πότε ξεκινούν τα παιδιά το νηπιαγωγείο;

Η ελάχιστη ηλικία για την έναρξη του νηπιαγωγείου κυμαίνεται από τέσσερα έως έξι χρόνια και μπορεί να εξαρτάται από πολλούς παράγοντες. Σύμφωνα με τα τελευταία στοιχεία από το State Education Practices (SEP), Εθνικό Κέντρο για Στατιστικές Εκπαίδευσης 2020, η ηλικία για την είσοδο στο νηπιαγωγείο είναι πέντε χρόνια στις περισσότερες πολιτείες των Ηνωμένων Πολιτειών .

Στις Ηνωμένες Πολιτείες, ορισμένα από τα σχολεία της περιφέρειας προσφέρουν ολοήμερο πρόγραμμα νηπιαγωγείου στα παιδιά, ενώ άλλα προσφέρουν πρόγραμμα νηπιαγωγείου μισής ημέρας.

Πότε είναι η ημερομηνία λήξης του νηπιαγωγείου;

Σύμφωνα με την Επιτροπή Εκπαίδευσης των Πολιτειών (ECS), η ημερομηνία λήξης ποικίλλει ανάλογα με τις συγκεκριμένες πολιτείες και περιφέρειες . Ενώ ορισμένες πολιτείες ορίζουν την καταληκτική ημερομηνία ως "ηλικία 5 ετών την 1η Σεπτεμβρίου ή πριν", άλλες ορίζουν την ημερομηνία ως "ηλικία 5 ετών στις 30 Σεπτεμβρίου ή πριν".
Καθώς οι ημερομηνίες λήξης μπορεί να διαφέρουν ανάλογα με την πολιτεία στην οποία διαμένετε και ενδέχεται να ενημερώνονται περιοδικά, ελέγχετε πάντα τον ιστότοπο της πολιτείας ή τον ιστότοπο της ECS για τις πιο πρόσφατες λεπτομέρειες.

Λόγοι για την καθυστέρηση του νηπιαγωγείου

Η καθυστέρηση της εισόδου ενός παιδιού στο νηπιαγωγείο συχνά αποκαλείται «ακαδημαϊκό κοκκινοκάμισο». Διάφοροι παράγοντες διαδραματίζουν ουσιαστικό ρόλο στη διαμόρφωση της απόφασης ενός γονέα να κάνει κόκκινη μπλούζα ένα παιδί. Αυτοί οι παράγοντες μπορεί να περιλαμβάνουν την κοινωνική, συναισθηματική, σωματική και αναπτυξιακή ωριμότητα του παιδιού καθώς και τις αναγνωστικές του δεξιότητες και την κοινωνικοοικονομική κατάσταση της οικογένειας.

Μερικοί γονείς βλέπουν το κόκκινο μπλουζάκι ως ωφέλιμο για τα μικρά τους, καθώς πιστεύουν ότι τα μικρότερα παιδιά υστερούν σε σχέση με τους συμμαθητές τους. Νιώθουν ότι το να μεγαλώσουν θα κάνει το παιδί τους πιο προχωρημένο, και έτσι, σκόπιμα κρατούν πίσω τα παιδιά τους για ένα χρόνο.
Μερικοί από τους κοινούς παράγοντες για τους οποίους ορισμένοι γονείς καθυστερούν να στείλουν τα παιδιά τους στο νηπιαγωγείο περιλαμβάνουν τους ακόλουθους.

1. Ωριμότητα

Μερικοί γονείς πιστεύουν ότι το παιδί τους δεν είναι αρκετά ώριμο για να κάνει δραστηριότητες αυτοεξυπηρέτησης όπως η χρήση της τουαλέτας ανεξάρτητα, το κούμπωμα των κουμπιών ή το φερμουάρ. Επίσης, φοβούνται εάν το παιδί είναι έτοιμο να μείνει μακριά από το σπίτι για λίγες ώρες. Αυτοί οι παράγοντες μπορεί να τους κάνουν να κρατούν πίσω τα παιδιά τους.

2. Κόστος παιδικής φροντίδας

Λόγω οικονομικών προβλημάτων, ορισμένοι γονείς μπορεί να επιλέξουν να περιμένουν μέχρι να ξεπεράσουν τις οικονομικές τους προκλήσεις.

3. Ατομική ανάπτυξη του παιδιού

Προϋπάρχουσες παθήσεις υγείας που οδηγούν σε καθυστερημένη σωματική, διανοητική και συναισθηματική ανάπτυξη ενός παιδιού μπορούν επίσης να αναγκάσουν τους γονείς να περιμένουν λίγο περισσότερο πριν εγγράψουν το παιδί τους στο νηπιαγωγείο.

Το κόκκινο πουκάμισο μπορεί να ωφελήσει μερικά παιδιά, αλλά έχει και τα μειονεκτήματά του. Μπορεί να βοηθήσει ορισμένα παιδιά να αποκτήσουν αυτόν τον επιπλέον χρόνο για να αναπτυχθούν περαιτέρω στο σπίτι, αλλά, ταυτόχρονα, τα παιδιά με κοκκινοφανή μπορεί να δυσκολεύονται να κάνουν φιλίες με τους μικρότερους συμμαθητές τους, ειδικά όταν μεγαλώσουν λίγο.

Μειονεκτήματα της έναρξης του νηπιαγωγείου σε νεαρή ηλικία

Αν και σπάνιο, ορισμένοι γονείς μπορεί να αποφασίσουν να στείλουν τα παιδιά τους νωρίς στο νηπιαγωγείο. Ακολουθούν ορισμένα μειονεκτήματα που μπορεί να αντιμετωπίσουν τα παιδιά εάν ξεκινήσουν νωρίς το νηπιαγωγείο.

1. Έλλειψη χρόνου ένας προς έναν

Στο σπίτι υπάρχει εξατομικευμένη προσοχή στα παιδιά, που δεν μπορεί να βρεθεί σε κανένα νηπιαγωγείο. Στα προσχολικά νηπιαγωγεία, η προσοχή του δασκάλου συχνά μοιράζεται μεταξύ των παιδιών, επομένως υπάρχει έλλειψη χρόνου ένας προς έναν. Αυτό μπορεί να περιορίσει την ανάπτυξη ενός παιδιού.

2. Μαθαίνοντας πάρα πολλά πράγματα

Στην προσχολική ηλικία, τα παιδιά μυούνται σε πολλά πράγματα, όπως η ανάγνωση, η γραφή και τα μαθηματικά. Εξάλλου, πρέπει να συνεργαστούν με τους συνομηλίκους τους, για το οποίο κάποια παιδιά μπορεί να μην είναι ακόμα έτοιμα. Το παιδί σας μπορεί να μην είναι έτοιμο να μάθει και να αφομοιώσει όλες τις πληροφορίες στο νηπιαγωγείο και αυτό θα μπορούσε να επηρεάσει την αγάπη του για μάθηση.

Εγγραφείτε

3. Άγχος αποχωρισμού

Είναι δύσκολο για τα μικρά παιδιά να χωρίσουν από τους γονείς τους. Μερικά παιδιά μπορεί να μην είναι έτοιμα να πάνε στο νηπιαγωγείο καθώς χρειάζονται περισσότερη προσοχή από τους γονείς τους και μερικά μπορεί να βιώσουν άγχος αποχωρισμού ως αποτέλεσμα.

Τι πρέπει να λάβουν υπόψη οι γονείς πριν βάλουν το παιδί τους στο νηπιαγωγείο;

Αρκετοί δείκτες βοηθούν στον προσδιορισμό της ετοιμότητας ενός παιδιού για το νηπιαγωγείο. Η ανάπτυξη ενός παιδιού δεν πρέπει να αξιολογείται με βάση μόνο έναν συγκεκριμένο τομέα. Αντίθετα, πρέπει να αξιολογηθεί σε πολλούς τομείς. Οι σχολικές περιφέρειες χρησιμοποιούν ορισμένα τεστ αξιολόγησης για να ελέγξουν την ετοιμότητα του παιδιού για το νηπιαγωγείο και κάνουν επίσης ορισμένες ερωτήσεις για να ελέγξουν τις γνωστικές ικανότητες του παιδιού.

Ωστόσο, οι γονείς δεν πρέπει να παίρνουν τις αποφάσεις τους βασιζόμενοι αποκλειστικά σε αυτό το αποτέλεσμα. Αντίθετα, εξετάστε τις παρατηρήσεις των παιδίατρων και αξιολογήστε τις ακόλουθες ικανότητες και δεξιότητες του παιδιού σας.

  • Ισχυρές γλωσσικές δεξιότητες
  • Ωριμότητα για αλληλεπίδραση με συμμαθητές
  • Ενδιαφέρον για βιβλία, ήχους και λέξεις
  • Δυνατότητα καθίσματος σε ένα μέρος
  • Δυνατότητα απάντησης όταν γίνεται ερώτηση
  • Ικανότητα διαχείρισης απογοήτευσης
  • Δυνατότητα παρακολούθησης οδηγιών
  • Ικανότητα συνεργασίας με συνομηλίκους
  • Επιθυμία να είσαι ανεξάρτητος
  • Ενθουσιασμός για μάθηση

Εκτός από αυτές τις ικανότητες, αρκετοί ακαδημαϊκοί δείκτες μπορούν να βοηθήσουν έναν γονέα να αποφασίσει εάν το παιδί του είναι έτοιμο για το νηπιαγωγείο με βάση την παρουσία των παρακάτω δεξιοτήτων.

  • Αναγνώριση γραμμάτων και ήχου: Το παιδί μπορεί να αναγνωρίσει τα γράμματα του αλφαβήτου και να ονομάσει μια λέξη που ξεκινά από κάθε γράμμα. Μπορούν ακόμη και να αναγνωρίσουν τους ήχους πουλιών και ζώων.
  • Γράψιμο: Το παιδί μπορεί να γράψει τα γράμματα της αλφαβήτου.
  • Αριθμοί: Το παιδί μπορεί να μετρήσει μέχρι το 10 ή το 20 ή ακόμα περισσότερο και να αναγνωρίσει τους αριθμούς.
  • Ανάγνωση: Το παιδί μπορεί να μην μπορεί να διαβάσει σωστά, αλλά ξέρει πώς να κρατά ένα βιβλίο και να κατανοεί ότι οι λέξεις πηγαίνουν από αριστερά προς τα δεξιά.
  • Χρώματα και σχήματα: Το παιδί μπορεί να κατανοήσει και να αναγνωρίσει μερικά χρώματα και σχήματα.

Μπορεί να μην είναι πάντα απαραίτητο για το παιδί να έχει τις προαναφερθείσες δεξιότητες. Όταν τα παιδιά αναπτύσσουν συναισθηματικές, σωματικές και γνωστικές δεξιότητες, είναι πιο πιθανό να συμμετέχουν σε σχολικές δραστηριότητες με ενθουσιασμό.

Ορισμένα νηπιαγωγεία παρέχουν ένα σπιτικό περιβάλλον στα παιδιά, όπου μαθαίνουν και εξερευνούν κάνοντας διάφορες δραστηριότητες. Άλλα νηπιαγωγεία ακολουθούν επίσημα προγράμματα που σηματοδοτούν την αρχή ενός επίσημου εκπαιδευτικού συστήματος.

Επομένως, πριν προσεγγίσετε ένα σχολείο, κατανοήστε την κουλτούρα και την προσέγγιση του σχολείου και πάρτε τη σωστή απόφαση.

Πώς μπορούν οι γονείς να προετοιμάσουν τα παιδιά τους για το νηπιαγωγείο;

Τα παρακάτω είναι μερικά πράγματα που θα μπορούσαν να κάνουν οι γονείς για να προετοιμάσουν τα παιδιά τους για το νηπιαγωγείο .

  • Κανονίστε ραντεβού παιχνιδιού με παιδιά της ίδιας ηλικίας για να βελτιώσετε τις δεξιότητές τους.
  • Ενθαρρύνετε τα να κάνουν απλές εργασίες, όπως να κουμπώνουν, να μαζεύουν παιχνίδια και να χρησιμοποιούν την τουαλέτα, ανεξάρτητα.
  • Να τους διαβάζετε συχνά.
  • Ενθαρρύνετε τα να κάνουν συζητήσεις με τα αδέρφια και τους φίλους τους.
  • Παρέχετε ευκαιρίες για παιχνίδι.
  • Προσέχετε την υγεία και τη διατροφή τους.
  • Διδάξτε τους το αλφάβητο και τους αριθμούς.
  • Εστιάστε στην ανάπτυξη των λεπτών κινητικών τους δεξιοτήτων.
  • Αφήστε τα παιδιά τους να εξερευνήσουν πράγματα σε ένα ασφαλές περιβάλλον.

Πολλοί νέοι γονείς αναρωτιούνται για το πότε τα παιδιά ξεκινούν το νηπιαγωγείο. Το νηπιαγωγείο ξεκινά συνήθως από την ηλικία των τεσσάρων έως έξι ετών. Ωστόσο, περισσότερο από την ηλικία του παιδιού, οι μαθησιακές του ικανότητες και άλλες πτυχές της ανάπτυξής του παίζουν επίσης σημαντικό ρόλο στο να αποφασίσετε πότε θα το στείλετε στο νηπιαγωγείο. Ορισμένα σχολεία μπορεί να έχουν ελάχιστο όριο ηλικίας πέντε ετών για το νηπιαγωγείο. Κάθε παιδί είναι μοναδικό. Εάν πιστεύετε ότι το παιδί σας είναι έτοιμο να πάει στο νηπιαγωγείο, γράψτε το και αν πιστεύετε ότι το μικρό σας χρειάζεται λίγο περισσότερο χρόνο, μην το πιέζετε.

Βασικοί δείκτες

  • Τα παιδιά συνήθως ξεκινούν το νηπιαγωγείο περίπου στην ηλικία των τεσσάρων έως έξι ετών.
  • Οι γονείς πρέπει να αξιολογήσουν την ικανότητα των παιδιών τους να αλληλεπιδρούν, να απαντούν σε ερωτήσεις, να ακολουθούν οδηγίες, να συνεργάζονται με συνομηλίκους και να ενδιαφέρονται για βιβλία, ήχους και λέξεις πριν τα στείλουν στο νηπιαγωγείο.
  • Οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά να προετοιμαστούν για το νηπιαγωγείο στέλνοντάς τα για ραντεβού, ενθαρρύνοντας την αλληλεπίδραση με αδέρφια ή φίλους και επιτρέποντάς τους να εξερευνήσουν το περιβάλλον τους.