Τι προκαλεί προβλήματα προφοράς μεταξύ των μικρών παιδιών

;

Τα παιδιά αναπτύσσουν κατά κύριο λόγο τις δεξιότητες προφορά τους από τη στιγμή που θα αρχίσουν να μιλούν μέχρι περίπου την ηλικία των 7 ή 8 , αλλά προβλήματα ακοής και άλλες επιρροές μπορεί να επηρεάσει αρνητικά την άρθρωση ενός παιδιού . Ενώ ορισμένα παιδιά μπορεί να έχουν μια διαταραχή του ήχου της ομιλίας , εκείνα που δεν μπορούν συχνά αυτο - σωστή τους ομιλία την πάροδο του χρόνου και να επωφεληθούν από την ενθάρρυνση και πρακτική .
Φυσιολογική ανάπτυξη

Σύμφωνα με το μη κερδοσκοπικό Ινστιτούτο Summer Γλωσσολογίας » Τμήμα Διεθνών Παιδικών Εκπαίδευση , 3 - year-old παιδιά είναι συχνά σε θέση να προφέρουν τους ήχους του " π " , " b " , " m " , " n " , " d " , " g" και " ώρα". Μέχρι την ηλικία των 4 , μπορούν να προφέρουν συνήθως "k ", " t" , "F", "v ", " ng ", " j" και "CH ". Πέντε - year-old παιδιά γνωρίζουν συχνά τις πιο περίπλοκες ήχους του " sh " και " ZH " και πολλοί 7 - year-old παιδιά μπορούν να προφέρουν " L " , " R " , "S " και " ου ". Σε συμφωνία συστάδες στο κέντρο των λέξεων είναι το πιο δύσκολο για τα παιδιά να μιλήσουν .

Η Ακρόαση

Αν το παιδί εξακολουθεί να είναι κάτω των 8 ετών , είναι ακόμα στο στάδιο της ανάπτυξης και η σφάλμα μπορεί να διορθώσει η ίδια την πάροδο του χρόνου . Μερικά προβλήματα άρθρωσης προέρχονται από κακή ακρόαση , καθώς μιμείται ήχους είναι το πώς τα παιδιά μαθαίνουν να προφέρει τις λέξεις - εάν το παιδί σας έχει συχνές λοιμώξεις αυτί ή κερί δημιουργία , δεν μπορεί να ακούσει σωστά και θα πρέπει να δείτε ένα γιατρό για μια αξιολόγηση ακρόαση


Η μη μητρική γλώσσα

προβλήματα άρθρωσης μπορεί να συμβεί αν οι γονείς ή κηδεμόνες του παιδιού δεν είναι φυσικοί ομιλητές μιας γλώσσας που θέλουν να διδάξουν το παιδί τους . Εάν ένα αγγλόφωνο γονέα προσπαθούσε να διδάξει το παιδί του ισπανικού , πολλές από τις ισπανικές λέξεις δεν θα προφερθεί σωστά εάν ο γονέας δεν ήταν σε άπταιστα ισπανικά . Ωστόσο , εάν ένα παιδί μαθαίνει τη μητρική γλώσσα των γονιών της και μια διαφορετική κοινή γλώσσα με την περιοχή στην οποία ζουν , το παιδί θα προσαρμοστεί πιθανώς την προφορά και την άρθρωση των συνομηλίκων της για τη γλώσσα της περιοχής την πάροδο του χρόνου .
Η

πρόληψη

για τα παιδιά που δεν έχουν μία αναπτυξιακή καθυστέρηση , ούτε έχουν διαταραχή της ομιλίας , υπάρχουν τρόποι για να τους βοηθήσουν να βελτιώσουν άρθρωσή τους . Μία μέθοδος είναι να μην αφήσουμε ένα παιδί πιπιλίζουν για αντίχειρα ή πιπίλα της μετά από 12 μήνες της ηλικίας , καθώς αυτό μπορεί να προκαλέσει την οροφή του στόματος δεν για να αναπτυχθεί σωστά και να προκαλέσει προβλήματα προφορά . Έχοντας μια ομιλία παιδί μπροστά από έναν καθρέφτη ή να παρακολουθήσετε όταν μιλάτε θα της επιτρέψει να δείτε πώς το στόμα θα πρέπει να διαμορφωθεί για ορισμένους ήχους . Μπορείτε επίσης να έχετε πρακτική δύσκολο ήχους της και να μιμηθούν τον τρόπο που τους λένε .

Η Διαταραχές

Τα παιδιά που δεν είναι σε θέση να αρθρώσει σωστά μετά την επίτευξη ηλικία των 8 ετών μπορεί να έχει μια καλή ομιλία διαταραχή, η οποία περιλαμβάνει προβλήματα με την παραγωγή ορισμένων ήχων ή υγιών . Αναπτυξιακές διαταραχές , γενετικά σύνδρομα , απώλεια ακοής , την ασθένεια και νευρολογικές διαταραχές μπορεί να προκαλέσουν έναν ήχο ομιλίας διαταραχή , σύμφωνα με την αμερικανική Speech - Language - Hearing Association . Τα παιδιά με ένα ήχο ομιλίας διαταραχή μπορεί να αντικαταστήσει έναν ήχο για μια άλλη , όπως " WACE " αντί του " αγώνα ", ή μπορεί να παραλείψει έναν ήχο εντελώς , όπως " anana " αντί του " μπανάνα ". Οι γονείς ή κηδεμόνες που υποψιάζεστε ότι το παιδί τους μπορεί να έχει μια τέτοια διαταραχή πρέπει να αναζητήσουν τη συμβουλή του γιατρού .
Η
Η

Previous:

Next: