• Babyer
• Opbygning af en familie
• børn
• General Parenting
• Nyfødte
• teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Skoleetikettens ABC'er

Skoleetikettens ABC'er

Tænk på dine P'er og Q'er

Hvis nogen taber sine bøger og papirer i korridoren, er det ikke nørdet at stoppe op og hjælpe, især når alle knokler for at komme til næste klasse. Også, hvis du går gennem en dør, og personen bag dig er belastet med bøger og ting, så hold døren for at lade ham komme igennem.

Skolen kommer på det værst tænkelige tidspunkt. Ud over at opleve den normale barndoms frygt, kejtethed og andre vokseværk, møder børn for første gang autoritetspersoner, der ikke er deres forældre, og jævnaldrende, der ikke er deres søskende.

Det er en tid, hvor et barn skal være bevæbnet med en adfærdskodeks og en positiv holdning til manerer og respekt for andre. Kort sagt bør et barn kende til etikette.

Desværre er etikette ikke et af de emner, som administratorer inkluderer i læseplanen på de fleste skoler.

Overvej, hvordan livet ville blive bedre for de fleste elever, hvis folkeskolen forudsatte den manglende adfærdskodeks på en velordnet og systematisk måde af en anden voksen end en forælder og med brug af en lærebog til at give koden vægt og autoritet. Sandheden er, at vi skal råde bod på denne mangel så godt vi kan.

Mobbere

Større, mere slemme børn, der plukker på mindre pænere børn, er alt for almindelige i dag, som de har været tidligere. Gør det klart for dine børn, at de aldrig skal finde sig i fysisk mishandling. Hvis de bliver tæsket, klemt eller skubbet rundt på nogen måde, skal de fortælle det til enten dig eller deres lærere, og så er det op til de voksne at tage sig af situationen. (Du vil måske overveje et af de kampsportstræningsprogrammer, der er så populære blandt børn i første klasse eller ældre. De gode lægger vægt på selvforsvar i modsætning til aggressiv adfærd, og de har en tendens til at udvikle selvtillid.)

Fortæl dit barn, hvorfor mobberne opfører sig, som de gør. De vigtigste pointer, du vil fremføre, er ...

• Mobbere bruger trusler og magt til at prøve at kontrollere folk ved at gøre dem bange. Det er den eneste måde, de har til at opnå accept eller status.
• Mobbere har ingen rigtige venner.
• Uanset hvad de siger eller gør, er deres adfærd en afspejling af deres problemer, ikke dine.
• Forsøg ikke at behage eller berolige mobberen eller hans klike. Det er ikke den slags gruppe, du ønsker at blive accepteret af. Find andre i skolen, der har det på samme måde; de er de mennesker, du vil have som venner.

Mens vi er om emnet mobber, så lad også dine børn vide, at de ikke behøver at dele deres frokost, hvis de ikke vil. Dit barn skal blot sige nej, og hvis nogen forsøger at få det fra ham eller hende med trusler eller tvang, skal barnet fortælle det til både dig og sin lærer.

Sidst er det ikke krænkende, men i stedet betragtet som en del af skoletraditionen, at ældre elever behandler yngre elever som andenrangsborgere. For eksempel kan sjette- og syvendeklasser begrænse femteklasser til en bestemt del af cafeteriet eller legepladsen. Dit barn bør acceptere denne praksis så muntert som muligt og vente, indtil hun bliver en sjette klasse. Det er ikke kun ældre elever helt, men tradition.

Snyd

Dit barn fortæller dig, at nogen i klassen kopierer svar fra hans prøvepapirer, og han kan ikke lide det. Skal han fortælle læreren det?

Svaret er sandsynligvis ikke.

Snyd er forkert, og han bør ikke være en del af det. Men at skærme sit papir burde gøre det trick og kan endda sende en besked til læreren, uden at han siger et ord. Hvis det ikke virker, skal han tage den gale alene og sige noget i stil med "Se, lad være med at prøve at krybbe fra mine testpapirer. Du ved, hvad du gør er forkert. Andre har også bemærket det.”

I det usandsynlige tilfælde, at disse taktikker mislykkes, skal læreren underrettes.

Ny skole

Hvis dit barn skal ind i en ny skole, kan du være sikker på, at hun vil opleve en vis angst for, hvordan det skal opføre sig i de nye omgivelser. Her er nogle nyttige tips, du kan give videre:

• Vær opmærksom på dine klassekammerater i stedet for at føle dig utryg, fordi du ikke kender dem. På denne måde vil du opdage, hvem der deler dine interesser om skolefag, sport og så videre.
• Vær ikke bange for at starte en samtale:"Hej. Jeg hedder Julie Thomas, og jeg er lige startet på denne skole. Jeg har bemærket, at du virkelig synes om matematiktimerne. Det gør jeg også. Hvilke andre ting kan du godt lide at lave?”
• Bliv involveret. Udendørs aktiviteter, såsom sport og klubber, er en glimrende måde at blive involveret i den nye skole. Vær ikke bange for at melde dig frivilligt. Mange, mange stjerner kom til tops ved at starte som frivillige.

Relationer til lærere

Hvis en lærer udtaler dit barns navn forkert, så fortæl barnet om ikke at lave en ansigt. En ung bør aldrig rette læreren foran klassen. Hun eller han bør bede om at se læreren før eller efter timen og forklare, hvordan "min familie" udtaler navnet.

Faux Pas

Hvis dit barn kommer til dig med en klage over sin lærer, skal du ikke tage sagen direkte til rektor. Tal først med læreren, før du beslutter dig for, om du vil tage sagen videre.

Hvis dit barn får skylden for noget uretfærdigt, hjælper det ikke at diskutere spørgsmålet foran klassen. Det generer alle og gør kun tingene værre. Diskuter i stedet situationen med læreren privat. Din indgriben kan og bør resultere i en offentlig undskyldning i klassen.

En fødselsdags-, jule- eller årsafslutningsgave til dit barns lærer må ikke være ekstravagant og bør være noget, som alle i klassen kan bidrage til. Ingen i klassen skal være flov over ikke at have råd til at bidrage. Supergaver er planter eller cd'er eller dejlig chokolade. En endnu bedre idé er, at klassen laver noget til læreren, måske en plakat med et signeret klassebillede. Pak det ind - og glem ikke at få et kort, som alle kan underskrive.