• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Çocuklar İçin Haftalık Ders Planı Fikirleri

Çocuklar için haftalık ders planları, belirli bir temaya odaklanan konular, projeler ve fikirlerin bir koleksiyonunu içermelidir. Ana kavramı öğretmek için birden fazla yaklaşım kullanılırsa, tüm temel konu alanlarını kapsarken her tür öğreniciyi çeker. Temel bir fikir setini çeşitli aktiviteler içinde kullanmak, haftalık kavramın çocuklara birden fazla yoldan aktarılmasını sağlar.

Standart Müfredat Hedefleri

Çocuklar için haftalık ders planlarının ana hedefleri, bu yaş grubu için en temel becerileri içermelidir. Dil gelişimi, bilişsel yetenek ve sanatsal ifade, çocuklar için ilgili haftalık hedeflerdir.

Çocuklar kesinlikle kitap okunmayı severseler de, hikaye anlatımı dil öğretiminin tek unsuru olmamalıdır. Kelime kartları kullanarak çocuklardan temel nesneleri tanımlamalarını istemek, hafıza ve dil becerilerini hedefler. Tüm görsel kartlar, nesnenin resmiyle eşleştirilmiş "kedi" veya "top" gibi basit kelimeleri içermelidir. Oyun, çocuklardan odadaki benzer bir eşyayı bulmaları istenerek genişletilebilir.

On sayıya kadar sayılar, basit şekiller, renkler ve boyutlar, haftalık ders planlarının temel matematik kısmı için uygundur. Şekil tanıma gibi bir şeyi haftanın belirli bir gününe bağlamak, çocukların takvim günlerini de öğrenmelerine yardımcı olur. Pazartesi şekil çalışması, salı sayma pratiği gibi. Haftanın her günü için belirli bir konu atayın. Bu, çocukların beklediği ve fourward baktığı bir rutinin parçası haline gelecektir. Sanat ve el işleri de haftalık, hatta günlük olarak çocuklar için ders planlarının bir parçası olmalıdır.

Destekli Konu Alanları

Bilim, doğa ve sosyal bilim çalışmaları, haftalık ders planı için integral konular kadar değerlidir. Haftalık programı daha çeşitli konuları içerecek şekilde genişletmek, bütünsel gelişimli çocuklar yetiştirmeye yardımcı olur.

Bitkileri keşfetmek, çocuklara bilim ve doğayı tanıtmanın harika bir yoludur. Tohumdan bitki yetiştirip onlara bakmak, bilim ve doğa üzerine ömür boyu bir çalışmanın başlangıcıdır. Canlı ve cansız eşyalar arasındaki fark, çocukluk yaşında öğrenilir. Bu, bitkiler kullanılarak kolayca öğretilir. Bitkiler ayrıca çocuklara unsurlar (su ve hava), ışık ve mineraller hakkında öğretmeye de yardımcı olur.

Sosyal bilim, kimlik gelişimine yardımcı olan aktiviteleri içerecek şekilde geleneksel dersi genişletir. İspanyolca kelimeler veya işaret dili öğrenmek, farklı insanlar arasındaki benzerlikleri anlama sağlar. Rol yapma ve kostüm giymesi, fikir ifadesi için dramatik bir strateji sunar.