• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Hry pre teenagerov na učenie rešpektu

Kľúčom k učeniu teenagerov rešpektu k sebe a iným je prístup k téme takým spôsobom, že drží ich pozornosť. Hry na budovanie rešpektu sú vynikajúce nástroje na povzbudzovanie pozitívneho správania, najmä keď sa hrajú ako skupina. Mnohé hry na budovanie rešpektu ponúkajú dodatočné výhody vrátane zvyšovania dôvery, vývoja komunikácie a zlepšenia manier.

Padanie dôvery (Trust Fall)

Hra Padanie dôvery je najlepšie hrať s skupinou aspoň troch hráčov a učí teenagerov hodnotu dôvery v iných a rešpekt, ktorý vyplýva zo schopnosti tak urobiť. Hrať: jeden hráč stojí rovno a zatvorí oči. Bez nechávania jej vedieť, kto je, jeden z dvoch zostávajúcich hráčov zaberá svoje miesto za ňou. Je povzbudzená padnúť dozadu, dôverujúc, že druhý hráč ju zachytí, keď padne. Potom sa hráči vymenia miesta a proces sa opakuje. Po tom, čo všetci hráči mali príležitosť byť padajúci a zachytávajúci, každá strana zdieľa so skupinou, čo cítili, keď padali, a ako vedeli byť si istí, že ich zachytí druhý hráč. Po dokončení hry sú študenti lepšie schopní porozumieť významu toho, že mohli spoľahnúť sa na svojich spoluhráčov a prečo je dôležité byť schopný spoľahnúť sa na iných, ktorí sa o nich starajú, ako učitelia, rodičia a iné osoby autority. To pomáha preniesť nový pocit rešpektu pre tých, komu sa dôveruje, aby sa o nich starali.

Minové pole (Mine Field)

Minové pole je hra na budovanie dôvery, ktorá povzbudzuje pozitívnu komunikáciu a rešpekt k spoluhráčom. Minové pole funguje s skupinami rôznych veľkostí, ale hráči by mali mať aspoň 12 rokov, aby plne pochopili zložitosti hry. Hrať: nastavte "miny" po celom hracom priestore. Plastové kužele alebo kegle na bowlenie fungujú dobre. Párujte hráčov do skupín po dvoch. V každej skupine by jeden hráč mal byť zaviazaný a nemal by mať povolené hovoriť. Druhý hráč môže vidieť a hovoriť, ale je mu zakázané vstupovať na hracie pole. Cieľom hry je dostať každého zaviazaného hráča cez "miny" bez toho, aby akúkoľvek z nich prekopol, použivajúc len verbálne príkazy svojho partnera. Tím, ktorý prejde minovým poľom ako prvý, víťazí každé kolo. Cieľom hry je pomôcť teenagerom rozvinúť pocit rešpektu pre tých, ktorí im pomáhajú v ich dennodennom živote, či už doma, v kostole alebo v škole, a uvedomiť si význam týchto činov.

Víťazi a poradení (Winners and Losers)

Víťazi a poradení je najlepšie hrať v skupinách štyroch hráčov alebo viac a je navrhnutá na to, aby pomohla teenagerom rozvinúť rešpekt k odlišným názorom a uvážovať, čo rešpektujú na iných. Použitím niektorých celebriet časopisov, povzbudzte teenagerov, aby vystrihli obrázky ľudí, ktorých obdivujú a považujú za "víťazov" v živote. Keď každý hráč vyberie svoje voľby, povzbudzte ju, aby napísala, aké osobnostné nebo charakterové rysy obdivuje o tej konkrétnej celebritě. Opakujte proces, ale tentoraz nechajte každého hráča vybrať celebrity, ktoré nerespektujú alebo považujú za "poradených" a prečo. Keď každý je hotový, zhromaždite fotky a prečítajte ich nahlas, kým povzbudzujete hráčov, aby uhádli, ktorá fotka patrí k ktorému hráčovi. Hráč, ktorý spáruje najviac celebrity s pravým hráčom, víťazí. Povzbudzte každého hráča, aby sa vyjadril, či súhlasí alebo nesúhlasí s tým, že celebritá v otázke je obdivuhodná a prečo. Cieľom hry je pomôcť študentom rešpektovať názory iných a vyjadrovať, aké charakteristiky inšpirujú rešpekt v nich samých.

Spoločensky a unikátne (Commonalities and Uniquities)

Spoločensky a unikátne je navrhnuté na to, aby pomohlo teenagerom rozvinúť lepšie porozumenie a rešpekt k diverzite. Hrať: vytvorte dve skupiny aspoň päti teenagerov a dajte každému tímu dva prázdne arkusy papiera pero. Nechajte každý tím vytvoriť zoznam podobností všetkých v ich skupine, ale zahrňte len podobnosti, ktoré nie sú fyzikálnej povahy. Príklady zahŕňajú súrodencov s rovnakým menom alebo hráčov, zdieľajúcich podobné záujmy v hudbe alebo kariérnych cieľoch. Inštruujte každý tím, aby vybral osobu v ich skupine, ktorá prečíta zoznam nahlas. Potom nechajte tím opakovať proces, len tentoraz by mali vypísať odlišné rozdiely v ich skupine. Skúmaním podobností a rozdielov medzi svojimi rovesníkmi sú teenageri schopní vidieť, že každý z nás zdieľa niektoré podobné skúsenosti, ale je aj veľmi odlíšený v iných spôsoboch a sú schopní lepšie rešpektovať unikátne individuálne prínosy, ktoré diverzita poskytuje. Tím, ktorý je schopný prísť s najviac podobnosťami a rozdielmi, víťazí výzvu.