• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Ako sa deti učia dobrym manierám

Deti dostávajú veľa inštrukcií o manierach cez celé detstvo od rodičov a iných dospelých. Ešte silnejšie v tvarovaní manier dieťaťa sú sociálne interakcie, ktoré zažíva a pozoruje v svojej priamaj rodine a v svete okolo neho. Deti sa narodzujú s kapacitou byť vysoko pozorné voči svojim rodinám, podľa "Revisiting and Updating the Multicultural Principles For Head Start Programs," pripraveného Úradom Head Start. Používajú tieto vrodné kapacity na absorbovanie informácií o sociálnom správaní a manierách hneď od začiatku, s ich veľmi prvými interakciami.

Vzťah rodič-dieťa

Deti sa učia svoje najskoršie lekcie o sociálnych vzťahoch z toho, ako ich rodičia interagujú s nimi, k lepšiemu aj horšiemu. Hovorenie s dieťaťom slušne a s úctou hneď od začiatku ustanovuje tento spôsob interakcie ako normu. Dobré maniery neležia len v tom, čo sa hovorí, ale aj v správaniach, ako je pečlivé počúvanie, keď niekto hovorí s vami. Deti sa učia dobré maniery od rodičov, ktorí sa snažia ich konzistentne modelovať.

Deti sledujú interakcie rodičov

Rodičia majú silný vplyv na porozumenie dieťaťa tomu, ako by sa mali zaobchádzať s ľuďmi. Deti sledujú spôsob, akým rodičia zaobchádzajú jeden s druhým, či už s úctou, pohrdanim alebo lhostejnosťou, a berú toto učenie do vlastných sociálnych interakcií. Pozorujú svojich rodičov, ako interagujú s ľuďmi všetkých druhov, všimnúci si rozdiely v tom, ako rodič hovorí s lekárom, pokladničkou v potravinách alebo cudzincom. Bývali ostrí pozorovatelia, deti absorbujú nespočet signálov od rodičov ohľadom manier.

Dobré maniery sú očakávané

Keď rodičia očakávajú dobré maniery, deti sú pravdepodobnejšie dobre vychované, podľa dr. Williama Searsa, pediatra a autora. Buďte špecifickí, keď hovoríte so svojím dieťaťom o manierach, ktoré chcete, aby používal. Namiesto všeobecnej pripomienky byť slušný pri chôdzi do reštaurácie, pripomeňte vašemu dieťaťu, aby sa pokúsilo byť extra čisté, aby čašník nemusel pracovať ťažšie, ako už musí, aby používal "vnútorný hlas", aby iní hostia mohli tiež užívať svoj večer, a aby podakoval čašníkovi na ceste von.

Rovnica etikety

Ak dieťa nepoužíva maniery tak, ako rodič myslí, že by malo, existujú dve základné časti riešenia. Pokračujte v učení dieťaťa o manierách, detailné spôsoby správania v špecifických situáciách. To je však len polovica rovnice etikety. Ak dieťa nehovorí "prosím" a "ďakujem" dostatočne často, rodič by mal zvážiť, ako často on používa tie slová so svojím dieťaťom. Ak dieťa prerušuje a hovorí nad inými ľuďmi, rodič by mal dať pozor na to, ako často robí to isté svojmu dieťaťu. Maniéry môžu klznúť, keď je niekto unavený, rozptýlený alebo v ponáhle. Rodičia môžu zlepšiť maniery svojich detí tým, že dávajú dodatočnú pozornosť vlastným.