A motoros és kognitív fejlődés különbsége
Egyszerűen fogalmazva: a motoros és kognitív fejlődés közötti fő különbség az, hogy a motoros fejlődés a test és annak fizikai jellegzetességeinek és képességeinek fejlődését jelenti, a kognitív fejlődés pedig az elme fejlődését. Mindkettő átfedésben van, mert az emberi elme és test együtt fejlődik.
-
Fizikai változások
A motoros fejlődés a fizikai változások során történik az ember fejlődésének során. Ezek a fizikai változások tartalmazzák a testsúly növekedést és az általános növekedést, valamint az érzékszervi érzékelés fejlesztésének előrehaladását, úgy hogy a csecsemők jobban tudatják a fizikai térüket és a foglalt fizikai teret. A motoros fejlődés halad ezekkel a fizikai fejlesztésekkel párhuzamosan.
Motoros fejlődés változásai
Csecsemőkként a reflexek az emberek elsődleges motoros fizikai kapacitása. Ahogy a fejlődésük halad, egyre fejlettebb motoros készségeket nyernek, beleértve a végtagok, fej és törzs kényelmes kontrollját. Olyan egyszerű dolog, mint a saját fejük felemelése, fontos motoros fejlődési lépés lehet. Hasonlóan, ahogy a fizikai fejlődésük folytatódik, a motoros képességek bonyolultabbá és fejlettebbé válnak. Például a csecsemők megtanulják használni az kisebb izomcsoportokat a finom motoros készségekhez.
Fejlődéspszichológia
A fejlődéspszichológiában a szakértők tanulmányozzák, miért gondolkodnak másként a gyerekek, mint a felnőttek. Másképp fogalmazva: miért eltér a gyerek válasza egy adott kérdésre a felnőttétől? Azt találták, hogy a gyerek elme alapvetően más, mint a felnőtté. Bár a motoros és fizikai fejlődések relevánsak ahhoz, hogy miért más a gyerek elme, a legtöbb szakértő a kognitív fejlődésre, az agy fejlődésére fókuszál.
Piaget négy szakasza
Jean Piaget 20. századi svájci gondolkodó volt, aki elméletet dolgozott ki a gyermekkori fejlődésről, ahol a kognitív növekedés a legközpontibb aspektusa a fejlődésnek. Lehet, hogy biológiai háttere és a természettudományok tanulmánya miatt, Piaget úgy vélte, hogy az emberek, mint más lények, alkalmazkodnak a környezetükhöz. Ezt az alkalmazkodást értette a kognitív fejlődés kifejezésének. Az elmélete négy kognitív fejlődési szakaszt foglal magában: (1) 0-2 év: az emberek megtanulják, hogy kontrollálják a fizikai környezetüket; (2) 2-7 év: fejlettebb, szofisztikáltabb gondolkodási mintákat alakítanak ki, és megoldhatnak fogalmi problémákat; (3) 7-11 év: az emberek elkezdenek gondolkodni a fizikai problémák megoldásán; (4) 11-15 év: az emberek elkezdenek érvelni és logikus megoldásokat keresni a problémákra.
-
Saját kedvenc szavaim könyv Ez a kedvenc szavak könyve segít a gyermekednek felismerni a szavakat. Amire szükséged van: Papír Papírlyukasztó Gyerekbiztonságos olló Ceruza, toll, vaskorong Fonat, csavargatott drót vagy szigetelő Ragasztó -
Ahogy idősebb leszel, a tested megváltozik. Ez a felnőtté válás része. Ezt hívják púbertetnek. Mi az a púbertet? A púbertet az, amikor az ember teste megváltozik, ahogy gyerektől felnőtté válik. A fiúk férfivá, a lányok nővé válnak. A púbertetes vál -
Ez az egyszerű trükk messzire visz abban, hogy mindenki a háztartásban gyorsan megtalálja a dolgokat – címkék nélkül Laura Gaskill, Houzz Az színnel történő rendezés elve egyszerű: egy színt felismerni gyorsabb és könnyebb, mint egy címkét elolvasni.
