Prednosti igre u nastavi djece

Današnji učitelji koriste mnoge igre u svojim učionicama . Igre percipiraju kao uzbudljiva , zabavna i izazovna nastavnici , kao i studenti , u skladu sa Leicha Bragg , profesor obrazovanja na Sveučilištu Deakin u Viktoriji , Australija .
Daje dodatnu praksa

Igre ponuditi mogućnosti za praksu i vještine zahtjev izvan papira i olovke bušilice . Težnja za pobjedu u igri nudi kontekst za korištenje ideje učio u klasi .
Razvija vještine rješavanja problema

Richard Sandford , istraživač na neprofitne obrazovne istraživačke tvrtke Futurelabs , napisao u svom radu 2006 " Nastava s igrama " koje igre graditi sposobnost rješavanja problema kroz njihov dizajn . To je zato što igrači moraju svladati prepreke za postizanje željenih ciljeva .

Povećanje nadređenog Razmišljate pregled

Rikke Magnussen učenja Lab Danskoj opisuje klasu simulacije /uloga igranje igara osmišljen kako bi pomogao studentima misle jasnije , razviti sposobnost rješavanja problema i surađuju . Igre kao što su ubojstva, gdje studenti preuzimaju uloge za sudsku detektiva , promovirati analizu, evaluaciju i sintezu novih ideja . Slične igre su popularne Sims i tajkuna serija računalnih igara i nastavnik osmišljen igre oponašajući odrasle život .
Izgradnja komunikacije i socijalne vještine Hrvatska

Od najjednostavnijih igara djetinjstva do složenijih zabava za tinejdžeri , igre uče komunikaciju i društvene vještine . Igrači moraju se izmjenjuju , prilagoditi pobjede ili gubitka ljubazno i razgovarati s protivnicima i suigračima . Pregled pregled pregled motiviranje učenje ima pregled

Igre daju razloga za razvoj vještina . Za studente koji su konkurentni po prirodi , oni koji uživaju u izazovima i onima koji trebaju dodatni kontekst da bi usvajanje znanja odmah isplativo , igre pružaju vezu između učenja i stvarnog svijeta .