Ideje za nastavu u vrtiću

Prema Odabir vrtić ili predškolske uzgajajući djecu , " Izrazi " dječji vrtić "i" predškolskim ' često se koriste kao sinonimi . " Centri općenito pružaju skrb za djecu od šest tjedana stari do šest godina . Bez obzira na dob , sva djeca stalno uče o svom okruženju i kako komunicirati s drugima . To je razlog zašto je tako važno da skrbnici pružiti mnogo mogućnosti za djecu na identifikaciju i klasifikaciju svakodnevne predmete i razvoj poštovanja , vjerujući odnose s odraslima i vršnjacima .
Pročitajte pregled

Pročitajte kako bebe tijekom dana . Nakon što je dijete u krilo i čita knjigu naglas je umirujuće i gradi povjerenje . Jednostavni slikovnice koje imaju riječ ili dvije slike i najbolje , kao što su uvođenje djece do slova i omogućiti im da se povezati ono što je napisano sa slike . Odaberite knjiga s temama koje pomažudojenče uče o svijetu . Teme treba sadržavati objekte u dječju sobu , stvari u kući , beba zoo životinje , vozila, oblika i boja , brojeva , i ljudi diljem svijeta . pregled

Mala djeca i starija djeca mogu pozorno slušati kratke priče , ipak radije interaktivni vrijeme priča . Knjige s velikim slovima raditi i pomoći djeci prepoznaju abecedu . Fantasy knjige s velikim , šarenim slikama omogućujucaregiver inkorporirati razne respsonses u priči . Kao mladi su mogli slušati i odgovoriti na signale , pauzirati često se postavljaju pitanja koja djeca će ljubav vikati odgovore na .

Verbaliziraju pregled

verbaliziraju aktivnosti djeca sudjeluju u . To pomaže promicati aktivno umjesto pasivnog učenja . Rekavši naglas : "Ja sam vas branje gore , ti izgleda jako gladni , što izgleda pospano , ili idemo van , " pomažedjetetu s vremenom prepoznaju ono što govore i predvidjeti aktivnosti . Uskoro će djeca vokalizovati svoje osjećaje o tome da je uzeo , što je dosta , koji se stavlja u jasle , i ide van , važan pre - jezični odgovor . Pregled

verbalizing je kao sportsko najavljuju iučinkovit način koji će vam pomoći starijim djeca vježbati izraziti svoje osjećaje . Skrbnik može komentirati , "Čini se uzrujala da morate čekati za boje ", koja poziva na dijete objasniti i riješiti problem . Budući da su djeca u grupi za gotovo sve aktivnosti , korištenje točne riječi opisati osjećaje i iskustva potrebna . Skrbnici mogu modelirati odgovarajući jezik tako da djeca mogu izraziti svoje potrebe s vršnjacima i rade u suradnji s drugima .

Sing pregled

Pjevanje pridonosi učenju jezika pomažući dojenčad i starije djece zapamtiti informacije i povećati svoj ​​vokabular . Pjevajte slova i brojeva pjesme koje uključuju imena životinja , voća i povrća . Pjevanje je takođeručinkovit način da se prijelaz iz jedne aktivnosti u drugu . Koristite popijevke i rime izložiti djecu s uzorcima zvuka i jezika oni će koristiti govoriti . Igrajte razne glazbe , ne samo klinac glazbu , jer to izlaže djecu na veći raspon zvuka , tonova i ritmova .
Prikaz fotografija

Prikaz velike i male fotografije , Odaberite iz časopisa slikama obitelji , djece koja sudjeluju u aktivnostima, životinja i oblika . Označavanje i spajanje fotografije omogućuje male ruke da ih dotakne i čini fotografije jednostavan za čišćenje . Akodojenče pokazuje interes gledajući ili pokušava pomaknuti prema slici , čitati riječi i razgovor o slici . Manje fotografije mogu biti u karticama koje djeca mogu zahvatiti . Rotirati fotografije po potrebi . Pregled

Starija djeca mogu propustiti svoje obitelji tijekom dana . Skrbnici mogu pitati roditelje kako bi stvorili obitelj foto album prikupljanjem fotografije i druge fotografije koje predstavljaju stvari koje su važne za identitet djeteta , kao što su članovi obitelji , omiljene hrane i igračaka . Fotografije mogu biti zalijepljeni na papir , označen , a zatim umetnuti u plastične rukavima . Djeca mogu razgovarati o svojim albumima s vršnjacima ili skrbnika , čime mladi nositi s razdvajanja tog dana .
Move

Carry djecu u druge prostore dodati raznolikost svojim iskustvima . Uključiti otvoreni igrati vrijeme u zasjenjenom području . Pripremite okoliša propisivanjem prostirke prekriven plahtama za bebe da se opustite na . Stavite djecu na leđima , tako da mogu slobodno kretati , i dodati nekoliko igračke ili marame za njih da pogledate ili posegnuti za . Opišite nove stvari i ljude koji će vam pomoći shvatiti iskustava . Odgovori poput udaranja i poskakivanje može ukazivati ​​da su uzbuđeni doživjeti svjež zrak i nove znamenitosti . pregled

Starija djeca i djeca uče o prostornim odnosima . Aktivnosti Creative pokreta , kao što su radili hokus pokus ili piletine Dance dopustiti djeci da se zabave , a nalaz označene pozicije . Kretanje unatrag , naprijed , iznutra , izvana , sprijeda, leđa , iznad i ispod na zahtjev zahtijeva slušanje i koordinacija vještine , kao dobro.
Igrati igre Hrvatska

Ako dijete je zainteresiran , igrati igre kao što zavirite - a- boo i pet praščića . Djeca uče o predmetima stavljajući ih u usta , tako da daju igračke koje imaju svijetle boje , kontrast u boji i dizajnu , a dolaze u različitim oblicima i veličinama . Pozovite istraživanja uvođenjem igračke koje reagiraju na dječje postupke , kao što su lopte, gniježđenje zdjele , i cika igračke . Starija djeca mogu pridružiti skrbnika pri obavljanju prst igra . Ove aktivnosti uče jezik i socijalne vještine . pregled

Starija djeca mogu igrati jednostavne organizirane igre . Mogu bacanje loptice ili grah vrećice na ciljeve kao što su kutije , kantama , ili krugovima . Oni mogu natjecati za vidjeti koliko ribe mogu uhvatiti pomoću stup sa magnetom na jednom kraju i izgradnja papira ribe sa spajalicom . Oni mogu hodati prema naprijed i natrag na saldo greda vidjeti tko će izgubiti ravnotežu prvi .
Demo igra pregled

Uvijek dopustiti djeci da se slobodno igrati . Budući da djeca nauče više kada igra je self - inicirao , odrasli bi trebali izbjegavati zabavlja djecu , pokazujući im kako se igrati sa svojim igračkama , a ograničavanje njihove pokrete . Pažljivo promatrati djetetovu reakciju i razinu interesa u djelatnostima . Čim su puno buke i čini nelagodno , odrasli odmah treba zaustaviti svaku djelatnost .

Previous:

Next: