• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Το στάδιο των δύο λέξεων της γλωσσικής ανάπτυξης

Όταν το παιδί σας μαθαίνει να μιλάει, μπορεί να είναι ταυτόχρονα συναρπαστικό και στρεσαρό ταξίδι. Τα παιδιά μαθαίνουν γλώσσα με συγκεκριμένη σειρά, αλλά φτάνουν στα milestones σε διαφορετικούς χρόνους. Και μπορεί να μην είναι συνεπείς αμέσως. Ωστόσο, μερικές γενικές κατευθυντήριες γραμμές μπορούν να σας βοηθήσουν να καταλάβετε πώς προχωράει το παιδί σας. (Το μοτίβο είναι παρόμοιο ανεξάρτητα από τη γλώσσα που μιλάτε στο σπίτι.)

Θεμέλια της ομιλίας

Τα παιδιά καταλαβαίνουν γλώσσα πολύ νωρίτερα από ό,τι μπορούν να παράγουν λέξεις. Οι πρώιμες ήχοι των μωρών επικοινωνούν κάτι, αλλά συχνά πρέπει να μαντέψετε τι είναι. Πειραματίζονται επίσης με την παραγωγή ήχων που δεν σημαίνουν τίποτα. Περίπου στα 9 έως 18 μήνες, τα παιδιά αρχίζουν να χρησιμοποιούν αναγνωρίσιμες λέξεις. Συνήθως αυτά είναι ονόματα ατόμων ή πραγμάτων καθώς η εστίασή τους κινείται προς τα εξω στον κόσμο γύρω τους. Αρχικά θα χρησιμοποιήσουν τη δική τους έκδοση μιας λέξης, αλλά στα 14 έως 24 μήνες, χρησιμοποιούν πραγματικές λέξεις, συμπεριλαμβανομένων ρημάτων δράσης και λέξεων όπως «αντίο».

Το στάδιο των δύο λέξεων

Μέχρι τώρα, το παιδί σας βασιζόταν στον τόνο φωνής και γέστες, όπως δείχνοντας, για να μεταδώσει νόημα με μία λέξη. Το στάδιο των δύο λέξεων είναι μια σημαντική μετάβαση προς τη χρήση προτάσεων. Τα παιδιά σε αυτό το στάδιο μιλούν σε σύντομες φράσεις όπως «σκυλί κακό» ή «μαμά κάνει.» Χρησιμοποιούν τις ίδιες λέξεις με νωρίτερα, αλλά τις βάζουν μαζί με λογική σειρά. Μπορεί επίσης να αρχίσουν να χρησιμοποιούν περιγραφικές λέξεις όπως χρώματα και λέξεις που λένε πού είναι κάτι, αλλά χρησιμοποιούν μόνο τις σημαντικότερες λέξεις που χρειάζονται. (Αυτό μπορεί σύντομα να γίνει τρία ή τέσσερα λόγια, επομένως η περίοδος ονομάζεται μερικές φορές πρώιμο πολύ-λέξη στάδιο.) Το «baby talk» μπορεί να συμβεί μεταξύ 18 και 30 μηνών. Κατά αυτό το χρονικό διάστημα, τα παιδιά μαθαίνουν νέες λέξεις κάθε εβδομάδα, κινούμενοι από λεξιλόγιο περίπου 50 λέξεων σε περίπου 200 έως 300 λέξεις.

Ο ρυθμός ανάπτυξης

Είναι σημαντικό να θυμάστε ότι αυτά τα stadia συμβαίνουν φυσικά. Οι εξωτερικοί παράγοντες δεν έχουν πολύ σχέση με την πρόοδο των παιδιών, εκτός από το γεγονός ότι ακούνε ομιλία. Η ανάπτυξη θα εναλλάσσεται με περιόδους μικρής αλλαγής ή «βήμα πίσω», και η χρήση οποιασδήποτε λέξης θα υστερήσει πίσω από την κατανόησή της από κάποια μήνες. Πρέπει και κάποιος χρόνος για τα παιδιά να είναι φυσικά ικανά να κάνουν όλους τους ήχους σωστά. Ένα παιδί με πολύ βασικό λεξιλόγιο θα έχει συχνά ξαφνική φουρτούνα απόκτησης νέων λέξεων, και τυχόν προβλήματα συνήθως λύνονται από μόνα τους στα 4 χρόνια. Έτσι η προσπάθεια να «δouleurs» πράγματα με το παιδί σας συνήθως απλώς θα αυξήσει το επίπεδο στρες. Από την άλλη πλευρά, μην χρησιμοποιείτε εσείς baby talk. Αυτό συγχέει τα παιδιά, που βελτιώνουν την ομιλία τους αργά από το μοτίβο σας.

Τι να περιμένετε μετά

Όταν τα παιδιά αποφοιτούν από αυτή τη «τηλεγραφική» ομιλία, αρχίζουν να χρησιμοποιούν έως εξι λέξεις μαζί, συμπεριλαμβανομένων μερικών σωστών μορφών (ως plural) και μικρών λέξεων όπως «και» και «το.» Εδώ είναι όταν η ομιλία τους θα αρχίσει να ακούγεται σαν ενηλίκου. Για ένα χρόνο ή περισσότερο, τα παιδιά θα πάνε και θα φύγουν στο baby talk, κάνω το λιγότερο και λιγότερο. Μέχρι την ηλικία νηπιαγωγείου, θα μαθαίνουν 10 λέξεις την ημέρα, φτιάχνοντας μεγαλύτερες προτάσεις που άλλοι συνήθως καταλαβαίνουν, και χρησιμοποιώντας παρελθόν και μέλλοντα χρόνο. Αλλά θα συνεχίσουν να βελτιώνουν την ομιλία τους καθ' όλη τη διάρκεια των ετών δημοτικού.