• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Jak rozpoznat, co děti mají rádi a co ne

Žádná dvě děti nejsou úplně stejné. I když děti stejného věku mohou mít podobné zájmy, identifikace toho, co vaše dítě má rádo a co ne, vám pomůže pochopit, co z něj dělá jedinečnou osobnost. Dejte dítěti vědět, že jeho osobní preference pro vás jsou důležité. Tato podpora ho může motivovat k životním rozhodnutím, která více odpovídají tomu, co ho činí šťastným.

Podpořte dítě v objevování

Využijte přirozenou zvědavost dítěte a nechte ho dělat vlastní objevy. Například přístup Greenspan Floortime umožňuje kojencům a dětem prozkoumávat prostředí svým tempem. Místo řízení hry rodiče nechají dítě vést. Můžete zkusit upravenou verzi: nabídněte kojenci, batolatu nebo mladšímu dítěti různé hračky a předměty k experimentování. Dítě vám ukáže, co má rádo a co ne. Může se uchýlit k kostičkám, ale úplně ignorovat míč nebo pastely a papír. Opakovaně mu tyto předměty nabízejte v čase. To vám pomůže rozeznat, co skutečně nemá rád a co jen dočasně ignoruje. Jednorázové odmítnutí pastel pro kostičky nemusí znamenat, že nenávidí umění. Ale opakovaný nedílek zájmu může naznačovat, že malování nebo kreslení není preferovanou aktivitou.

Mluvte o tom, co se líbí a co ne

Ve věku 5 až 6 let je dítě schopné vyjádřit své preference složitěji, podle webu Scholastic Teachers. I menší dítě může říct „ne“, když se něco nelíbí, ale děti v mateřské škole a starší jsou vývojově připraveny vysvětlit své nelibost. Když dítě zvrkne nad jídlem nebo odmítne zábavnou aktivitu, zeptejte se, co je. To vám pomůže rozlišit strach a skutečnou nelibost. Například vaše 7letá dívka může říct, že se jí nelíbí balet. Zeptat se proč může odhalit, že se bojí tančit před ostatními nebo myslí, že jí učitelka nevyhovuje. Podobně dotaz na to, proč má zájem o něco, pomůže oddělit to, co skutečně baví, od toho, co považuje za populární nebo sociálně přijatelné.

Mluvte o vlastních zájmech

Když mluvíte o svých vlastních preferencích, dítě poslechně. I když dítě nemusí sdílet vaše zájmy, vysvětlení, proč se vám něco líbí nebo nelíbí, dává mu nové pohledy. Pokud je dítě malé, zjednodušte to a používejte slova, která chápe. Například: „Maminka nemá ráda mrkev. Ale je to v pořádku, protože má ráda špenát, rajčata a okurky.“ Se starším dítětem můžete jít do detailů a vysvětlit důvody. To pomůže dítěti přemýšlet, hodnocet a vyjádřit své zájmy. Může mu také dát způsob, jak vám ukázat, co má rádo nebo co ne. Vaše zájmy ho mohou navést k uvědomění si vlastních preferencí, o kterých nikdy nepomýšlel.

Navrhujte aktivity postavené na zájmech

Myslíte, že dítě ukazuje zájem o aktivitu nebo potenciální kariéru, ale nejste si jistí, zda to skutečně „má rádo“. Starší děti a pubescenti vyvíjejí nezávislé myšlení potřebné k vlastním volbám. Když dítě začne volit jednu aktivitu před jinou, pomozte mu tento „zájem“ prozkoumat rozvojem. Například, když si vezme vaše móďové časopisy, zvažte možnost, že by se jí líbil design. Zapište ji do dětského kurzu designu nebo navrhněte čtení knih o módě a profesionálních designérech. Pokud pohrdne nápadem, nemusí to být pravý zájem. Pokud se rozhodne prozkoumat dál, může to být skutečný zájem.